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Artefactes per atrapar lleons a les terres altes d'Escòcia
dc.contributor.author | Obiols Prat, Miquel | spa |
dc.date.issued | 2012 | spa |
dc.identifier.citation | p. 21 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-2331 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/15048 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Cinema i literatura' | spa |
dc.description.abstract | Alfred Hitchcock, uno de los mejores directores de cine, sacaba los argumentos para sus películas de novelas, obras de teatro o historias originales creadas para ser transformadas en películas. Se hace un repaso de sus películas más destacadas, analizando la importancia de los guiones, a la vez que se presenta su personalidad, su vida y todo aquello que le hacía dar vueltas a la imaginación y que le permitía expresar sentimientos y emocionar a los espectadores. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Perspectiva escolar. 2012, n. 363, mayo-junio ; p. 16-21 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación por el cine | spa |
dc.subject | literatura | spa |
dc.subject | film | spa |
dc.subject | industria cinematográfica | spa |
dc.title | Artefactes per atrapar lleons a les terres altes d'Escòcia | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2012-11-05T11:30:00 | spa |
dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | B-2090-1975 | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-783 | spa |
dc.title.journal | Perspectiva escolar | spa |
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