Una campaña para mi centro
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2014Publicado en:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2014, n. 1 ; p. 1-8Resumen:
Se pretende que el alumnado analice la publicidad y sea crítico con la que exprese sexismo y/o racismo. Conlleva la realización de una campaña publicitaria, en diversos soportes, para abordar la gestión pacífica de conflictos en el centro, la solidaridad, la igualdad (muy importante en los centros en los que hay multiculturalidad), los problemas medioambientales (especialmente interesante si es un centro Redecos). Esta tarea se enmarca dentro de las intervenciones proactivas desde el aula, para trabajar el Plan de Convivencia en el centro con el currículo.
Se pretende que el alumnado analice la publicidad y sea crítico con la que exprese sexismo y/o racismo. Conlleva la realización de una campaña publicitaria, en diversos soportes, para abordar la gestión pacífica de conflictos en el centro, la solidaridad, la igualdad (muy importante en los centros en los que hay multiculturalidad), los problemas medioambientales (especialmente interesante si es un centro Redecos). Esta tarea se enmarca dentro de las intervenciones proactivas desde el aula, para trabajar el Plan de Convivencia en el centro con el currículo.
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