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La Fundació Banc dels Aliments i les escoles
dc.contributor.author | Dolader, Antoni | spa |
dc.date.issued | 2011 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-2331 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/14961 | |
dc.description | Monográfico con el título: 'Crisi, pobresa i infància'. Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se expone la colaboración entre la Fundación Banco de Alimentos y las escuelas e institutos y la coordinación de la participación de estos centros escolares en la recogida de alimentos de las campañas llevadas a cabo por la Fundación. Los objetivos de este programa son sensibilizar y crear conciencia de la pobreza que hay en el entorno de los alumnos y del despilfarro de alimentos, y valorar positivamente la lucha por la defensa de los derechos fundamentales de la persona. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Perspectiva escolar. 2011, n. 360, diciembre ; p. 57-61 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | pobreza | spa |
dc.subject | nutrición | spa |
dc.subject | trabajo voluntario | spa |
dc.subject | trabajo social | spa |
dc.title | La Fundació Banc dels Aliments i les escoles | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | B-2090-1975 | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-783 | spa |
dc.title.journal | Perspectiva escolar | spa |
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