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L'avaluació de les competències transversals a l'ensenyament universitari

dc.contributor.authorCabrera Lanzo, Natividadspa
dc.contributor.authorMartínez Olmo, Francescspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 27-28spa
dc.identifier.issn2013-2255spa
dc.identifier.urihttps://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2010.3.1312/2633spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/14896
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe recoge y sistematiza las propuestas surgidas en el seminario sobre Evaluación de las Competencias Transversales. Se analizan las dimensiones de la competencia, en especial el componente relacionado con la actitud que incorporan, y se hacen sugerencias para la evaluación integral de las competencias, discerniendo las oportunidades y dificultades asociadas a esta práctica.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofREIRE : revista d'innovació i recerca en educació. 2010, v. 3, n. 1 ; p. 17-28spa
dc.rightsCreative Commons Atribución 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectaptitudspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjectuniversidadspa
dc.titleL'avaluació de les competències transversals a l'ensenyament universitaricat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-54658-2008spa
dc.title.journalREIRE : revista d'innovació i recerca en educacióspa
dc.identifier.doi10.1344/reire2010.3.1312


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00720113000448.pdf
Tamaño:
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Formato:
PDF
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