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Valoración de competencias TIC del profesorado universitario : un caso en Chile
| dc.contributor.author | Ríos Ariza, José Manuel | |
| dc.contributor.author | Gómez Barajas, Elba Rosa | |
| dc.contributor.author | Rojas Polanco, María Priscilla | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | p. 64-65 | spa |
| dc.identifier.issn | 1133-8482 (papel) | spa |
| dc.identifier.issn | 2171-7966 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/148964 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave también en inglés | spa |
| dc.description.abstract | Se indaga en la importancia que le da el profesorado de la Universidad de Santo Tomás de Chile a las TIC y el dominio que tiene de las competencias relacionadas con las mismas. Se llevó a cabo un estudio de encuesta, a partir de una muestra representativa. Los resultados indican que en todas las funciones o indicadores, en los que se ha desglosado la competencia TIC, las medias de importancia son superiores a las medias del dominio que dice tener el profesorado. Entre los resultados destaca que afirman dominar más los aspectos tecnológicos que los pedagógicos. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Pixel-Bit. 2018, n. 52, enero ; p. 55-65 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
| dc.subject | formación de profesores | spa |
| dc.subject | estudio de casos | spa |
| dc.subject | Chile | spa |
| dc.title | Valoración de competencias TIC del profesorado universitario : un caso en Chile | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Pixel-Bit | spa |
| dc.identifier.doi | 10.12795/pixelbit.2018.i52.04 | spa |