Isométrica : el crucigrama

dc.contributor.author	Puga López, María Purificación
dc.date.issued	2015
dc.identifier.issn	2387-0117	spa
dc.identifier.uri	http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/05/08/isometrica-el-crucigrama/	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/148223
dc.description.abstract	Se parte de dos dimensiones para introducir la tridimensionalidad, el objeto de esta situación de aprendizaje es facilitar al alumnado la comprensión del espacio y las tres dimensiones representadas en las vistas planta, alzado y perfil de cualquier objeto. Se le plantea al alumnado la creación de un crucigrama en tres dimensiones, lo que falicita la visión espacial.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 6 ; p. 1-4	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/	*
dc.subject	medios de enseñanza	spa
dc.subject	educación artística	spa
dc.subject	proyecto	spa
dc.subject	destrezas básicas	spa
dc.subject	aprendizaje en grupo	spa
dc.subject	nuevas tecnologías	spa
dc.subject.other	ESO	spa
dc.title	Isométrica : el crucigrama	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje	spa

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