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dc.contributor.authorSalinas Ibáñez, Jesús Maríaspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.citationp. 92spa
dc.identifier.issn0211-819X (papel)spa
dc.identifier.issn2014-8801 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/14819
dc.identifier.urihttps://educar.uab.cat/article/view/v25-salinasspa
dc.descriptionMonográfico con el título: 'A propósito de las tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación'spa
dc.description.abstractLas redes informáticas recaban la atención ya que la comunidad educativa con sus modos, medios y técnicas necesita adaptarse a una sociedad cada vez más apoyada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), desde esta perspectiva el fenómeno de las redes debe ser analizado, investigado y experimentado para la enseñanza.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducar. 1999, vol. 25 ; p. 81-92spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjecttecnologíaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecteducación tecnológicaspa
dc.subjecttelemáticaspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.titleUso educativo de las redes informáticasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-2840-1982spa
dc.identifier.signaturaCTspa
dc.title.journalEducarspa
dc.identifier.doi10.5565/rev/educar.295spa


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