Visión histórico-educativa en la España del Franquismo : influencias y repercusiones a través de los testimonios de vida de nuestros mayores

Abstract

Se investiga la historia oral sobre la educación en el franquismo, en la que participan estudiantes y personas mayores transmitiendo sus vivencias. Se utiliza como técnica fundamental la entrevista semiestructurada. A las transcripciones se les aplica posteriormente el análisis de contenido. Los resultados permiten un mayor conocimiento de nuestro pasado inmediato y sus circunstancias socioeducativas. Se pueden constatar las penosas condiciones en que vivió la mayoría de la población a consecuencia de la Guerra Civil y la posguerra, así como los condicionamientos materiales e ideológicos de la educación en esa época. La participación voluntaria en el estudio motiva a los estudiantes en su aprendizaje y facilita las relaciones intergeneracionales.