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Educació i socialització a la Segona República
dc.contributor.author | Fernández Soria, Juan Manuel | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.citation | Bibliografía a pie de página | spa |
dc.identifier.issn | 0214-7351 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/14742 | |
dc.identifier.uri | http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126052 | |
dc.description | Resumen en castellano, inglés y francés | spa |
dc.description.abstract | El autor profundiza en los años de la Segunda República a fin de analizar las estrategias de socialización desarrolladas por el régimen republicano que tuvo que enfrentarse, desde el primer momento, a una actitud recelosa por parte de los sectores conservadores de la sociedad española. Estas dificultades por fomentar y difundir una serie de nuevos valores e ideales, propició la quiebra de la sociedad en bloques, y lo que es más grave, el movimiento reaccionario que a través de un levantamiento militar llevó a la Guerra Civil. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Temps d'educació. 1999, n. 22, segundo semestre ; p. 343-373 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | política de la educación | spa |
dc.subject | socialización | spa |
dc.title | Educació i socialització a la Segona República | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.dl | B-6986-1992 | spa |
dc.identifier.signatura | CT | spa |
dc.title.journal | Temps d'educació | spa |