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dc.contributor.authorSands, Roberta
dc.contributor.authorNuncio, Kathleen
dc.date.issued1997
dc.identifier.citationp. 47-48spa
dc.identifier.issn1139-1723spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/147243
dc.descriptionResumen basado en la introducción del artículospa
dc.description.abstractSe proporciona un bagaje intelectual que permita comprender el feminismo postmoderno y sus potenciales contribuciones y desafíos para el trabajo social.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPedagogía social : revista interuniversitaria. 1997, n. 15-16, 1ª época ; p. 37-48spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmovimiento feministaspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectdiferencia de sexospa
dc.titleTeoría feminista postmoderna y trabajo socialspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalPedagogía social : revista interuniversitariaspa


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