| dc.contributor.author | Broncano Rodríguez, Araceli | |
| dc.contributor.author | Casaseca Hernández, Salustiano | |
| dc.contributor.author | Hernández Lorenzo, Eulalia | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Conde, María José | |
| dc.contributor.author | Sarto Martín, María Pilar | |
| dc.date.issued | 1997 | |
| dc.identifier.citation | p. 6 | spa |
| dc.identifier.issn | 1575-0965 | spa |
| dc.identifier.uri | http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/98/563 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/146564 | |
| dc.description | Monográfico con el título "Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado" | spa |
| dc.description | Resumen y palabras clave también en inglés | spa |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se pretende dar a conocer los resultados de una investigación sobre la formación psicopedagógica del profesorado de Educación Secundaria de la provincia de Salamanca (España). Se analiza la formación inicial recibida por este colectivo de docentes, valorando las características de la misma, en cuanto al origen del conocimiento pedagógico y a las dificultades de la práctica docente diaria. Entre sus conclusiones cabe destacar la insuficiencia de formación de carácter psicopedagógico, especialmente en aspectos relativos a la motivación, al uso de medios y estrategias didácticas y al control del comportamiento disruptivo en el aula. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 1997, v. 0 (1), n. 0, agosto; 6 p. | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | formación inicial | spa |
| dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
| dc.subject | formación de profesores | spa |
| dc.subject | práctica pedagógica | spa |
| dc.subject | psicología del aprendizaje | spa |
| dc.subject.other | Salamanca (Provincia) | spa |
| dc.title | Valoración sobre la formación psicopedagógica del profesorado de educación secundaria en Salamanca | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Alumnado | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado | spa |
