Ensenyament Superior i Matemàtiques : nous reptes

dc.contributor.author	Alsina Català, Claudi	spa
dc.date.issued	1999	spa
dc.identifier.citation	p. 81-83	spa
dc.identifier.issn	0214-7351	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/14586
dc.identifier.uri	http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126026
dc.description.abstract	En este artículo se formulan algunos retos para la enseñanza de las matemáticas, como materia de servicio, en el nivel universitario. Se abordan los siguientes retos: el objetivo de la calidad educativa; la preparación del profesorado universitario; los cambios curriculares; los beneficios de la investigación educativa.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Temps d'educació. 1999, n. 22, segundo semestre ; p. 75-84	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	matemáticas	spa
dc.subject	enseñanza superior	spa
dc.title	Ensenyament Superior i Matemàtiques : nous reptes	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.identifier.dl	B-6986-1992	spa
dc.identifier.signatura	CT	spa
dc.title.journal	Temps d'educació	spa