Indicadores para evaluar en positivo

Abstract

Para evaluar la convivencia en los centros educativos y plantear cambios que la mejoren es necesario disponer de indicadores relevantes que permitan analizarla y compararla. Los indicadores que propone el artículo aborda el fenómeno desde diversos ángulos como el sistema de relaciones, el clima en el aula o la voz del alumnado. Un enfoque que permite tener una fotografía nítida de la situación.