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dc.contributor.authorMuga Villate, Fernando
dc.contributor.authorFernández Martínez, Alfonso
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 17spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/145528
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿De la violencia al buentrato en la escuela¿spa
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractLas investigaciones cuantitativas y cualitativas que analizan la violencia escolar ofrecen fotos fijas y casi siempre exhaustivas del fenómeno. Estos estudios pueden ser útiles para completar la información y las vivencias cotidianas de los docentes. Pero trabajar a favor de la convivencia positiva y de la erradicación de la violencia no es solo responsabilidad de los profesores, también la administración debe implicarse en el proceso.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2017, n. 480, julio-agosto ; p. 14-17spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectsolución de conflictosspa
dc.subjectinvestigación cualitativaspa
dc.subjectadministración educativaspa
dc.subject.otheracoso escolarspa
dc.title¿Qué sucede en Infantil y Primaria?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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