El rerefons de l'aprenentatge de la mesura
Nivel Educativo:
Ámbito general
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Fecha:
2007Publicado en:
Perspectiva escolar. 2007, n. 314, marzo ; p. 47-62Resumen:
El articulo define un marco teórico que justifica el porque y el valor de las distintas competencias y propuestas sobre la medida; El articulo define, también, actuaciones didácticas en el aula.
El articulo define un marco teórico que justifica el porque y el valor de las distintas competencias y propuestas sobre la medida; El articulo define, también, actuaciones didácticas en el aula.
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