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Guía de la integración

URI:
http://hdl.handle.net/11162/144123
Texto completo:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
Ver/Abrir
01580_19.pdf (7.290Mb)
Nivel Educativo:
Educación Especial
Tipo Documental:
Guía o manual; Obra de referencia
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor corporativo:
España. Subdirección General de Educación Especial
Fecha:
1997
Resumen:

Esta guía debidamente actualizada, pretende, en primer lugar, facilitar la elección de centro a las familias; en ella aparecen tanto los centros de Educación Especial como los colegios de Educación Infantil y Primaria y los institutos de Educación Secundaria que, por sus instalaciones, por su equipamiento y por la presencia en ellos de profesionales con la especialización adecuada, pueden escolarizar a alumnos con necesidades educativas especiales, ofreciéndoles una respuesta idónea para su progreso en el aprendizaje, la socialización y el desarrollo personal. Por otra parte, pretende, también, ser un instrumento útil para el conjunto de profesionales que trabajan en este ámbito específico de la educación, recogiendo información relativa a los Centros de Profesores y Recursos existentes, así como a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica y a los Equipos de Atención Temprana que ofrecen sus servicios a la comunidad escolar.

Esta guía debidamente actualizada, pretende, en primer lugar, facilitar la elección de centro a las familias; en ella aparecen tanto los centros de Educación Especial como los colegios de Educación Infantil y Primaria y los institutos de Educación Secundaria que, por sus instalaciones, por su equipamiento y por la presencia en ellos de profesionales con la especialización adecuada, pueden escolarizar a alumnos con necesidades educativas especiales, ofreciéndoles una respuesta idónea para su progreso en el aprendizaje, la socialización y el desarrollo personal. Por otra parte, pretende, también, ser un instrumento útil para el conjunto de profesionales que trabajan en este ámbito específico de la educación, recogiendo información relativa a los Centros de Profesores y Recursos existentes, así como a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica y a los Equipos de Atención Temprana que ofrecen sus servicios a la comunidad escolar.

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Materias (TEE):
integración; educación especial; alumno; centro de enseñanza; guía del estudiante; oferta de formación
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