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L'acollida com a paradigma de formació d'una comunitat. 'La acogida como paradigma de formación de una comunidad'

URI:
http://hdl.handle.net/11162/14391
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Canelles Torres, Jordi; Gual, Xavier; Sogas, Sunta
Date:
2008
Published in:
Guix. 2008, n. 345, junio ; p. 30-34
Abstract:

Reflexión en torno a la acogida. Los maestros la plantean como un proceso bidireccional, las personas recién llegadas han de sentirse acogidas, a la vez que han de acogerse al nuevo centro educativo. Se parte de la idea de que es necesario que todos los miembros que forman la escuela e intervienen han de sentirse vinculados a ella para que evolucione de manera óptima.

Reflexión en torno a la acogida. Los maestros la plantean como un proceso bidireccional, las personas recién llegadas han de sentirse acogidas, a la vez que han de acogerse al nuevo centro educativo. Se parte de la idea de que es necesario que todos los miembros que forman la escuela e intervienen han de sentirse vinculados a ella para que evolucione de manera óptima.

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Materias (TEE):
participación; educación inter-cultural; familia; gestión del centro de enseñanza; relación escuela-comunidad; inmigración; organización; clima de la clase
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