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Necesitamos un héroe
dc.contributor.author | Correa Esponda, Ana | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.citation | p. 4 | spa |
dc.identifier.issn | 2387-0117 | spa |
dc.identifier.uri | http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/06/08/necesitamos-un-heroe/ | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/143135 | |
dc.description.abstract | La situación de aprendizaje pretende que el alumnado aplique en los propios escritos los conocimientos literarios adquiridos, mediante la composición de textos de intención literaria y conozca la épica medieval castellana y su obra más representativa, el Cantar de Mio Cid. Se quiere acercar este contenido a sus intereses a través del subgénero narrativo moderno del cómic, ya que tiene muchas similitudes con la épica. El producto final es la creación en equipo de un cómic, lo que va a permitir trabajar y evaluar el criterio 7 y la competencia cultural y artística, y además va a dar la oportunidad de que el alumnado realice un trabajo en equipo, desarrollando especialmente las competencias social y ciudadana y la autonomía e iniciativa personal. El alumnado es capaz de utilizar sus conocimientos literarios para facilitar la comprensión de textos y también para producir textos con intención literaria, así como de trabajar en equipo de forma colaborativa y de desarrollar su creatividad. De manera transversal se trabaja en la línea de una de las metas del centro: la inclusividad. Para ello se propicia la reflexión en el alumnado acerca de la discriminación que se da en la sociedad con respecto a los roles masculino y femenino, partiendo de la figura del héroe y sus cualidades. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 7 ; p. 1-4 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
dc.subject | actividades escolares | spa |
dc.subject | lengua española | spa |
dc.subject | literatura | spa |
dc.subject | tebeo | spa |
dc.subject | trabajo en equipo | spa |
dc.subject | destrezas básicas | spa |
dc.subject | comprensión del texto | spa |
dc.subject | creatividad | spa |
dc.subject | discriminación sexual | spa |
dc.subject | aprendizaje en grupo | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | Necesitamos un héroe | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje | spa |