El relleu generacional en l'ofici més bonic del món

dc.contributor.author	Poch Comas, Antoni	spa
dc.date.issued	2007	spa
dc.identifier.issn	0210-2331	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/14305
dc.description.abstract	Reflexión sobre la práctica educativa en los centros escolares, teniendo en cuenta como punto de partida las diferentes generaciones que suelen convivir en los centros educativos.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2007, n. 320, diciembre ; p. 29-39	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	conflicto de generaciones	spa
dc.subject	actitud hacia la escuela	spa
dc.subject	escuela	spa
dc.title	El relleu generacional en l'ofici més bonic del món	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	2008-12-11T13:20:05	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.identifier.dl	B-2090-1975	spa
dc.identifier.signatura	CT 46 p2	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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