Ante el micrófono de radio

Abstract

La situación de aprendizaje plantea el conocimiento de los medios de comunicación, en concreto y más en profundidad de la radio. Además, se añade el atractivo de aprender de forma distinta todo lo referente al Romanticismo, utilizando la imaginación para situarse en esa época literaria y realizar un trabajo creativo que presentar ante los demás. En esta tarea están presentes dos puntos que el Proyecto Educativo destaca como prioritarios: la integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las TIC, que serán necesarias durante toda la secuencia de actividades tanto para el profesorado como para el alumnado; y el trabajo en equipo, como respuesta metodológica a la atención a la diversidad (ayuda diferenciada, no actividades diferenciadas), eje vertebrador de la presente propuesta.