AprendeBn : una plataforma de cursos en línea masivos y abiertos para el sistema educativo panameño
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http://www.uajournals.com/campus ...View/ Open
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2014Published in:
Campus virtuales : revista científica iberoamericana de tecnología educativa. 2014, vol. III, n. 2 ; p. 70-76Abstract:
Se describe la creación y contenidos de una plataforma de e-learning llamada AprendeBn para el sistema educativo panameño. Se comienza realizando un análisis de la problemática educativa en Panamá a partir de los informes del Ministerio de Educación (MEDUCA). Posteriormente se hace una evaluación comparativa de las principales plataformas de este tipo y se describen las características más relevantes de cada una de ella. Se pretende desarrollar una plataforma para Panamá que se enfoca en el estudiante y educador panameño de los niveles de premedia y media. En la plataforma se utiliza el formato, las mejores ideas y la experiencia de otras de similares características pero teniendo en cuenta los factores locales y los objetivos del sistema educativo panameño. Se persigue contar con un recurso tecnológico y social educativo, donde tanto estudiantes como educadores cuenten con contenidos actualizados de los programas oficiales
Se describe la creación y contenidos de una plataforma de e-learning llamada AprendeBn para el sistema educativo panameño. Se comienza realizando un análisis de la problemática educativa en Panamá a partir de los informes del Ministerio de Educación (MEDUCA). Posteriormente se hace una evaluación comparativa de las principales plataformas de este tipo y se describen las características más relevantes de cada una de ella. Se pretende desarrollar una plataforma para Panamá que se enfoca en el estudiante y educador panameño de los niveles de premedia y media. En la plataforma se utiliza el formato, las mejores ideas y la experiencia de otras de similares características pero teniendo en cuenta los factores locales y los objetivos del sistema educativo panameño. Se persigue contar con un recurso tecnológico y social educativo, donde tanto estudiantes como educadores cuenten con contenidos actualizados de los programas oficiales
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