Construyo mi circuito eléctrico
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2015Publicado en:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 11 ; p. 1-7Resumen:
Se presenta una situación de aprendizaje que pretende que el alumnado sea capaz de investigar sobre las características y efectos de la electricidad, así como construir una maqueta que contenga un circuito eléctrico e investigar con ella. Además, se pretende que lleven a cabo una investigación siguiendo el método científico. El alumnado se organiza en pequeños grupos para su diseño y creación, bajo un seguimiento guiado por el/la profesor/a. Al final exponen, de forma oral las diferentes presentaciones multimedia de las distintas maquetas. También, investigan sobre la electricidad, sus características y riesgos. Realizan experimentos científicos para conocer aspectos de la electricidad e investigan sobre los riesgos y precauciones de la electricidad en el hogar, para confeccionar un cartel con recomendaciones de seguridad.
Se presenta una situación de aprendizaje que pretende que el alumnado sea capaz de investigar sobre las características y efectos de la electricidad, así como construir una maqueta que contenga un circuito eléctrico e investigar con ella. Además, se pretende que lleven a cabo una investigación siguiendo el método científico. El alumnado se organiza en pequeños grupos para su diseño y creación, bajo un seguimiento guiado por el/la profesor/a. Al final exponen, de forma oral las diferentes presentaciones multimedia de las distintas maquetas. También, investigan sobre la electricidad, sus características y riesgos. Realizan experimentos científicos para conocer aspectos de la electricidad e investigan sobre los riesgos y precauciones de la electricidad en el hogar, para confeccionar un cartel con recomendaciones de seguridad.
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