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dc.contributor.authorGómez López, Manuel
dc.contributor.authorBaena Extremera, Antonio
dc.contributor.authorAbraldes Valeiras, José Arturo
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 76-77spa
dc.identifier.issn1988-7701spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/140203
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractLa finalidad tanto de la webquest como de la página web es guiar al alumno en la búsqueda e investigación de una tarea propuesta, facilitándole a su vez las herramientas necesarias, con el objetivo de que adquiera las competencias marcadas. Por ello, se describe la aplicación práctica de ambas herramientas en las clases de Educación Física de la Educación Secundaria Obligatoria, con contenidos relacionados con las actividades físico-deportivas en el medio natural. Así, se pretende aportar ideas adicionales que motiven al uso de las tecnologías de la información y de la comunicación como herramienta didáctica dentro del ámbito de la Educación Física.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEspiral. Cuadernos del profesorado. 2014, v. 7, n. 13, marzo ; p. 71-77spa
dc.rightsReconocimiento-NoComercial-Sin Derivados 4.0 Internacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectdeportespa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subject.otherWebQuestspa
dc.titleAplicación de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento para el aprendizaje de las actividades físico-deportivas en el medio natural en las clases de Educación Físicaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEspiral. Cuadernos del profesoradospa
dc.identifier.doi10.25115/ecp.v7i13.965spa


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