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La recta numèrica, una representació per aprendre els nombres.'La recta numérica, una representación para aprender los números'

dc.contributor.authorTorra Bitlloch, Montserratspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13904
dc.descriptionResumen de la autora en catalánspa
dc.description.abstractSe presentan actividades de representación de los números sobre una recta que pueden ser realizadas en educación infantil y en el ciclo inicial de primaria. Esta representación ha de ayudar a adquirir conciencia de la situación en que se encuentran los números y la relación con otros, y así aprender cálculo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2006, n. 329, noviembre ; p. 24-31spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnúmerospa
dc.subjectcálculospa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.titleLa recta numèrica, una representació per aprendre els nombres.'La recta numérica, una representación para aprender los números'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall D'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlB-29863/77spa
dc.identifier.signaturact 46 p2spa
dc.title.journalGuixspa


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