Un álgebra computacional para generar patrones geométricos
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2004Publicado en:
Suma. 2004, n. 46, junio ; p. 45-50Resumen:
Experiencia didáctica con un grupo de cuarto de secundaria empleando un formalismo que permite desarrollar patrones geométricos como frisos, mosaicos y algunos tipos de fractales.
Experiencia didáctica con un grupo de cuarto de secundaria empleando un formalismo que permite desarrollar patrones geométricos como frisos, mosaicos y algunos tipos de fractales.
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