La caja de las emociones

Abstract

La situación de aprendizaje trabaja ¿la ilusión¿ como emoción básica. Se trabaja de manera interdisciplinar con la materia de Lengua castellana y Literatura, que completa el producto final (caja de las emociones), con los poemas que el alumnado creará de manera colectiva e individual como parte de la unidad sobre La lírica. Se fomenta la Cultura de la Paz con la mejora de la convivencia. Asimismo esta tarea permite mejorar las capacidades comunicativas y expresivas del alumnado, facilitando la consecución de las competencias clave. Por último, se hace que el alumnado reflexione sobre su propio aprendizaje y los valores que mejoran su práctica social, apoyándose en las temáticas y propuestas artísticas-sociales manifestadas por ellos/as mismos/as.