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Fashion
| dc.contributor.author | Pérez Van-Baumberghen, Ana Alicia | |
| dc.contributor.author | Miranda Melián, Estefanía | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | p. 6 | spa |
| dc.identifier.issn | 2387-0117 | spa |
| dc.identifier.uri | http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2016/10/12/fashion/ | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/137925 | |
| dc.description.abstract | Esta situación de aprendizaje, se inicia como un proyecto en el que a través del área de Lengua extranejra (inglés) el alumnado va a mejorar su comprensión escrita y su expresión oral y escrita por medio de la realización de comprensiones escritas relacionadas con la moda y de la elaboración, en grupos de tres, de una presentación final audiovisual sobre lo que hicieron el anterior fin de semana, imaginando un fin de semana de locura. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2016, n. 20 ; p. 1-6 | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
| dc.subject | actividades escolares | spa |
| dc.subject | proyecto | spa |
| dc.subject | lengua inglesa | spa |
| dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
| dc.subject | aprendizaje en grupo | spa |
| dc.subject | secundaria primer ciclo | spa |
| dc.subject.other | ESO | spa |
| dc.title | Fashion | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.title.journal | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje | spa |
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