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dc.contributor.authorGonzález Yánez, María Yurena
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2017/02/13/que-sabemos-de-las-plantas/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/137669
dc.description.abstractMuchas veces el alumnado tiene un conocimiento superficial de las plantas, sus frutos, sus cuidados y su importancia en la vida. A través de esta situación se quiere hacer partícipes a los alumnos y alumnas del aula enclave de este hecho, que las conozcan, aprendan a cuidarlas y respetarlas. Se desarrollará un pequeño huerto en el aula, que luego trasladarán al Huerto Escolar, además de un registro diario valorando la evolución de las semillas plantadas. Se relacionará con el Proyecto del Huerto Escolar y con el de Salud, por la importancia de una alimentación sana.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2017, n. 23 ; p. 1-6spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectsaludspa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subject.otherhuerto escolarspa
dc.title¿Qué sabemos de las plantas?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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