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Stopmotion Canarias
dc.contributor.author | Rivas Castellanos, Julia | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 4 | spa |
dc.identifier.issn | 2387-0117 | spa |
dc.identifier.uri | http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2017/06/18/stopmotion-canarias/ | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/137569 | |
dc.description.abstract | Esta situación plantea como objetivo principal conocer y valorar la cultura canaria y aprender la técnica del stopmotion. También busca que el alumnado colabore para crear un proyecto común, así como el desarrollo de su competencia relacionada con la conciencia y expresiones culturales. Se trata de una actividad muy lúdica que busca promover la motivación del alumnado frente a la asignatura implicada, al mismo tiempo que contribuye a ampliar su cultura general. Se implementará durante las semanas previas al día de canarias, fecha en la que tendrá lugar una fiesta con diferentes concursos, talleres y actividades. Una de estas actividades consistirá en la proyección del vídeo que se obtendrá como producto final. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2017, n. 27 ; p. 1-4 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
dc.subject | actividades escolares | spa |
dc.subject | cultura general | spa |
dc.subject | Islas Canarias | spa |
dc.subject | vídeo interactivo | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject.other | dispositivo móvil | spa |
dc.title | Stopmotion Canarias | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje | spa |