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Pasapalabra canario
dc.contributor.author | Rivas Castellanos, Julia | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 5 | spa |
dc.identifier.issn | 2387-0117 | spa |
dc.identifier.uri | http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2017/06/22/pasapalabra-canario/ | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/137566 | |
dc.description.abstract | Esta situación plantea como objetivo principal conocer y valorar la cultura canaria a través de su vocabulario y expresiones. También busca que el alumnado colabore para crear un proyecto común, así como el desarrollo de su competencia relacionada con la conciencia y expresiones culturales. Se trata de una situación muy lúdica que busca promover la motivación del alumnado frente a las asignaturas implicadas, al mismo tiempo que contribuye a ampliar su cultura general. El juego se construirá con materiales reciclados durante las semanas previas al día de canarias, fecha en la que tendrá lugar una fiesta con diferentes concursos, talleres y actividades. Una de estas actividades consistirá en un concurso de pasapalabra canario con premios para quienes ganen. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2017, n. 27 ; p. 1-5 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
dc.subject | actividades escolares | spa |
dc.subject | lengua española | spa |
dc.subject | concurso | spa |
dc.subject | elaboración de medios de enseñanza | spa |
dc.title | Pasapalabra canario | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje | spa |