Salut l¿Afrique!
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Fecha:
2017Publicado en:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2017, n. 26; p. 1-6Resumen:
El objetivo de esta situación de aprendizaje es despertar el interés por el alumnado en la asignatura al mismo tiempo que desarrollar su competencia comunicativa en lengua francesa, y también presentar la ¿Red Educativa Sin Fronteras¿ y su funcionamiento al alumnado. Se busca la participación directa del alumnado, su implicación en su proceso de enseñanza-aprendizaje, y el planteamiento de una situación de comunicación real que pueda motivarles para el estudio de la materia, en este caso, la comunicación con alumnado africano de su misma edad utilizando el francés como lengua vehicular. ¿Por qué África? Porque es vecino, porque es un lugar desconocido para el alumnado, porque tiene muchos tópicos que vencer, mucho que comunicar, mucho que aprender, mucho que enseñar¿ En definitiva, mucho que compartir. ¡Y porque se habla francés!.
El objetivo de esta situación de aprendizaje es despertar el interés por el alumnado en la asignatura al mismo tiempo que desarrollar su competencia comunicativa en lengua francesa, y también presentar la ¿Red Educativa Sin Fronteras¿ y su funcionamiento al alumnado. Se busca la participación directa del alumnado, su implicación en su proceso de enseñanza-aprendizaje, y el planteamiento de una situación de comunicación real que pueda motivarles para el estudio de la materia, en este caso, la comunicación con alumnado africano de su misma edad utilizando el francés como lengua vehicular. ¿Por qué África? Porque es vecino, porque es un lugar desconocido para el alumnado, porque tiene muchos tópicos que vencer, mucho que comunicar, mucho que aprender, mucho que enseñar¿ En definitiva, mucho que compartir. ¡Y porque se habla francés!.
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