Si ocho millones de personas...
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Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
2003Published in:
Suma. 2003, n. 43, junio ; p. 87-88Abstract:
Se presenta una visión particular de las matemáticas, un ejemplo de ruta matemática como recurso didáctico para utilizar con estudiantes. Esta visión se refiere a observación, interpretación, aplicación y conexión de lo que se ve. Finalmente se exponen algunas sugerencias de su aplicación en las aulas.
Se presenta una visión particular de las matemáticas, un ejemplo de ruta matemática como recurso didáctico para utilizar con estudiantes. Esta visión se refiere a observación, interpretación, aplicación y conexión de lo que se ve. Finalmente se exponen algunas sugerencias de su aplicación en las aulas.
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