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dc.contributor.authorSala Ramos, Robertspa
dc.contributor.authorBoj Cullell, Isabelspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 35-36spa
dc.identifier.issn1139-1405spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13700
dc.description.abstractSe pretende dar un enfoque a los descubrimientos de Atapuerca que acerque esta parte de la historia a su enseñanza en las aulas. Hay un deseo de socializar estos conocimientos producidos por las intervenciones arqueológicas durante veinticinco años y que su enseñanza no se limite únicamente los hallazgos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula historia social. 2005, n. 15, primavera ; p. 14-36spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectarqueologíaspa
dc.subjecthistoria de la ciencia y de las humanidadesspa
dc.subject.otherAtapuerca (Burgos, Yacimiento)spa
dc.titleAtapuerca : un proyecto de socialización de la evolución y de la cienciaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall D'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlV.2.308-1998spa
dc.identifier.signaturact 46 p2spa
dc.title.journalAula historia socialspa


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