¿Porqué no me funciona el aprendizaje cooperativo?

Abstract

Sobre el aprendizaje cooperativo se ha dicho y escrito mucho; su definición, sus beneficios, su aplicación, diferentes dinámicas,... Son muchos los docentes que afirman que este tipo de aprendizaje está muy bien en el papel pero que a ellos no les ha funcionado en la práctica, por este motivo este artículo se centra en una visión más cercana a la práctica docente. Se comparan aspectos que se deberían revisar al utilizar el aprendizaje cooperativo y que quizás no se han tenido en cuenta y que, sin duda, son la clave para el éxito de esta técnica.