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Percepción de la sordera y la integración por parte del alumnado sin necesidades educativas especiales
| dc.contributor.author | Cambra Vergés, Cristina | spa |
| dc.date.issued | 2005 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 167-168 | spa |
| dc.identifier.issn | 0211-819X (papel) | spa |
| dc.identifier.issn | 2014-8801 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/13671 | |
| dc.identifier.uri | https://educar.uab.cat/article/view/v36-cambra | spa |
| dc.description | Resumen de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Análisis del grado de aceptación del alumnado sordo en el aula ordinaria. Se pretende evaluar la percepción del alumnado sin necesidades educativas especiales del déficit auditivo y de la integración del alumnado sordo en el aula, y ver si existen diferencias en función de la edad. La muestra está formada por 73 estudiantes, de cuarto de primaria a segundo de secundaria, de un centro escolar de Barcelona con gran experiencia integradora. Los resultados indican que el alumnado oyente muestra dificultades para superar los estereotipos sobre la discapacidad y desarrollar una adecuada comprensión de las diferencias y semejanzas intergrupales. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Educar. 2005, vol. 36 ; p. 155-168 | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
| dc.subject | integración escolar | spa |
| dc.subject | sordera | spa |
| dc.subject | sordo | spa |
| dc.subject | defecto del oído | spa |
| dc.subject | actitud del alumno | spa |
| dc.subject.other | discapacidad sensorial | |
| dc.title | Percepción de la sordera y la integración por parte del alumnado sin necesidades educativas especiales | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall D'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034; | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.identifier.signatura | ct 46 p2 | spa |
| dc.title.journal | Educar | spa |
| dc.identifier.doi | 10.5565/rev/educar.202 | spa |
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