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La formació permanent del professorat centrada en institucions d'educació secundària
dc.contributor.author | Martín Ortega, Elena | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.citation | p. 105-106 | spa |
dc.identifier.issn | 0211-819X (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 2014-8801 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/13668 | |
dc.identifier.uri | https://educar.uab.cat/article/view/v36-de-martin | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Análisis de la formación de los docentes en los centros educativos a partir de un trabajo de investigación realizado en el curso 2000-2001. Esta formación se considera el eje generador de la actividad formativa , que se desarrolla según las características del centro y de su profesorado. Además permite que los participantes tomen parte en su diseño y fomenta la autoformación. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Educar. 2005, vol. 36 ; p. 97-106 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject | proyecto educativo de centro | spa |
dc.subject | formación de formadores | spa |
dc.subject | desarrollo profesional | spa |
dc.subject | centro de formación | spa |
dc.title | La formació permanent del professorat centrada en institucions d'educació secundària | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall D'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.signatura | ct 46 p2 | spa |
dc.title.journal | Educar | spa |
dc.identifier.doi | 10.5565/rev/educar.198 | spa |