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dc.contributor.authorAymerich Balagueró, Ricardspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13626
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractAnálisis de la sexta hora de clase que ha planteado la Conselleria d'Educació y que pretende equiparar el tiempo de atención escolar que reciben los alumnos de las escuelas públicas con los de las privadas. Se plantea que puede ser una buena medida en el caso que cada centro decida su aplicación en función de las necesidades y características propias.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2006, n. 323, marzo ; p. 6spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttiempo lectivospa
dc.subjectescuela públicaspa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.titleSisena hora : una decisió política i una oportunitat pedagògica per a l'autonomia dels centres públics.'Sexta hora : una decisión política y una oportunidad pedagógica para la autonomía de los centros públicos'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall D'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlB-29863-1977spa
dc.identifier.signaturact 46 p2spa
dc.title.journalGuixspa


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