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dc.date.issued2001spa
dc.identifier.issn1130-488Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13605
dc.identifier.urihttp://revistasuma.es/revistas/37-junio-2001/cubo-de-munoz.html
dc.description.abstractActividades destinadas a los alumnos que se derivan del Cubo Soma. A partir de realizar particiones en éste, se crea el Cubo de Muñoz. Se establecen las diferentes fases del proyecto de trabajo mediante el cubo para facilitar su aplicación en la actividad pedagógica.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSuma. 2001, n. 37, junio ; p. 113-115spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticas aplicadasspa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.subjectgeometríaspa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.titleCubo de Muñozspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.contributor.authorcorpGrupo Alquerquespa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall D'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlGr. 752-1988spa
dc.identifier.signaturact 46 p2spa
dc.title.journalSumaspa


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