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El perfil del buen profesor

dc.contributor.authorMichavila Pitarch, Francisco
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 66spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/135983
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿Enseñar en la Universidad¿spa
dc.description.abstractAdemás de saber explicar y transmitir sus conocimientos, un docente competente debe implicarse con sus estudiantes y guiarles y acompañarles en su formación universitaria. Sin olvidar, por supuesto, su vertiente investigadora. ¿Se cumplen estas condiciones en la universidad española? ¿Qué valoración recibe el profesorado? ¿Qué requisitos se deben reunir en la actualidad para ser un buen profesor? ¿Y cuáles serán necesarias en el futuro? En este artículo se da respuesta a estas preguntas, entre otras.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2017, n. 476, marzo ; p. 60-66spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectrelación profesor-alumnospa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.subjectevaluación del profesorspa
dc.titleEl perfil del buen profesorspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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