El uso didáctico del Cabri : implicaciones

dc.contributor.author	Siñeriz, Liliana	spa
dc.contributor.author	Santinelli, Raquel	spa
dc.date.issued	1999	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/13563
dc.identifier.uri	http://revistasuma.es/revistas/30-febrero-1999/el-uso-didactico-de-cabri.html
dc.description.abstract	Presentación del software Cabri Geomètre y la forma de trabajar didácticamente en el aula con alumnos de secundaria.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Suma. 1999, n. 30, febrero ; p. 97-102	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	matemáticas	spa
dc.subject	logical educativo	spa
dc.subject	uso didáctico del ordenador	spa
dc.subject	actividades dirigidas	spa
dc.title	El uso didáctico del Cabri : implicaciones	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Suma	spa