Els teus llibres de text, te' ls pots confitar!
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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2006Publicado en:
Perspectiva escolar. 2006, n. 302, febrero ; p. 51-60Resumen:
Las posiciones del profesorado sobre el uso de los libros del texto son diversos. La autora desde la experiencia docente y la realidad del centro educativo, defiende la necesidad de huir de planteamientos maximalistas y encontrar fórmulas para aprovechar estos materiales al servicio del proyecto educativo de la escuela.
Las posiciones del profesorado sobre el uso de los libros del texto son diversos. La autora desde la experiencia docente y la realidad del centro educativo, defiende la necesidad de huir de planteamientos maximalistas y encontrar fórmulas para aprovechar estos materiales al servicio del proyecto educativo de la escuela.
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