Una escola d'acollida

dc.contributor.author	Colet, Montse	spa
dc.contributor.author	Soler, María Antonia	spa
dc.date.issued	2005	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/13411
dc.description	Resumen basado en el de las autoras en catalán	spa
dc.description.abstract	Características y aspectos de la escuela Drassanes en referencia a la acogida de alumnos, y de las familias, que comienzan su escolaridad en nuestro país, en cualquier momento del año y en cualquier curso de infantil o primaria.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2005, n.297, septiembre ; p. 20-29	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	acogimiento	spa
dc.subject	alumno extranjero	spa
dc.subject	adaptación	spa
dc.subject	curso escolar	spa
dc.subject	integración	spa
dc.title	Una escola d'acollida	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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