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dc.contributor.authorFillola Esteve, Griseldaspa
dc.contributor.authorOliver Agüera, Maria Dolorsspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13332
dc.descriptionResumen basado en el del autorspa
dc.description.abstractSe destaca la importancia de la biblioteca escolar en los centros de primaria y la gran variedad de funciones que tiene como instrumento que da vida y que motiva hacia los aprendizajes básicos, que inicia procesos y curiosidades y que adapta, justifica y reitera contenidos ya trabajados así como su importante función de recurso didáctico. La consecución de estos objetivos depende en parte de la habilidad de los maestros encargados de su funcionamiento para llevar a cabo su actividad. Esta biblioteca es presentada como un espacio con diferentes perspectivas y entornos donde trabajar.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2005, n. 318 ; p. 35-42spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectbiblioteca escolarspa
dc.subjectescuela primariaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectlecturaspa
dc.titleBiblioteca escolar : instrument dinamitzador i recurs didàctic. 'Biblioteca escolar : instrumento dinamizador y recurso didáctico'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalGuixspa


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