Calculadora per a una matemàtica activa
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
Ver Estadísticas de usoMetadatos:
Mostrar el registro completo del ítemFecha:
2005Publicado en:
Perspectiva escolar. 2005, n. 296 ; p. 2-16Resumen:
Análisis del uso de la calculadora en el aula a consecuencia de las limitaciones de la capacidad humana para el cálculo. La metodología y las técnicas de uso ayudan a entender las posibilidades didácticas de la calculadora.
Análisis del uso de la calculadora en el aula a consecuencia de las limitaciones de la capacidad humana para el cálculo. La metodología y las técnicas de uso ayudan a entender las posibilidades didácticas de la calculadora.
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