Reflexions acadèmiques sobre el present i el futur de les humanitats en la docència i la recerca universitàries : els reptes no exempts de dificultats d¿un plantejament de conjunt
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http://hdl.handle.net/2445/115909Ver/ Abrir
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Fecha:
2016Publicado en:
Temps d'educació. 2016, n. 51 ; p. 25-34Resumen:
Se analizan los retos que tienen planteadas las humanidades en la sociedad del conocimiento y especialmente en la institución universitaria. Se cuestiona la razón por la que se estén produciendo síntomas evidentes de una disminución de la demanda social en algunas de las enseñanzas de humanidades y que se hayan encendido algunas alarmas por algunas desprogramaciones de contenidos humanísticos por parte de las autoridades educativas en algunos países, entre ellos España. Se analiza la evolución de los estudios humanísticos hacia una mayor fragmentación y se proponen algunas vías de solución en la programación universitaria de estos estudios y en la potenciación de una investigación que debe ser más aplicada e interdisciplinaria. Todo ello se concreta en el marco de la Universidad de Barcelona.
Se analizan los retos que tienen planteadas las humanidades en la sociedad del conocimiento y especialmente en la institución universitaria. Se cuestiona la razón por la que se estén produciendo síntomas evidentes de una disminución de la demanda social en algunas de las enseñanzas de humanidades y que se hayan encendido algunas alarmas por algunas desprogramaciones de contenidos humanísticos por parte de las autoridades educativas en algunos países, entre ellos España. Se analiza la evolución de los estudios humanísticos hacia una mayor fragmentación y se proponen algunas vías de solución en la programación universitaria de estos estudios y en la potenciación de una investigación que debe ser más aplicada e interdisciplinaria. Todo ello se concreta en el marco de la Universidad de Barcelona.
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