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Les paraules de l'art : llenguatge, argumentació i espectadors actius : elements per a una educació de la mirada

URI:
http://hdl.handle.net/11162/13165
Texto completo:
http://www.raco.cat/index.php/Te ...
Ver/Abrir
126422-176691-1-PB.pdf (128.2Kb)
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Formación Profesional
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Alcoba Gómez, Ernest
Fecha:
2005
Publicado en:
Temps d'educació. 2005, n. 29 ; p. 189-216
Resumen:

Se reflexiona sobre la relación entre arte y lenguaje y cómo la comunicación depende de éstos preceptos. La educación artística viene dada a través de la comunicación, y ésta a través de la experiencia subjetiva expresada mediante palabras. Así, promueven una apertura de la mente y del lenguaje para llegar a la expresión total del arte, a la máxima comunicación y entendimiento.

Se reflexiona sobre la relación entre arte y lenguaje y cómo la comunicación depende de éstos preceptos. La educación artística viene dada a través de la comunicación, y ésta a través de la experiencia subjetiva expresada mediante palabras. Así, promueven una apertura de la mente y del lenguaje para llegar a la expresión total del arte, a la máxima comunicación y entendimiento.

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Materias (TEE):
arte; educación artística; lenguaje; comunicación; comunicación no verbal; educación de la percepción; percepción visual
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