Llançar-se a experimentar
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
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2005Publicado en:
Perspectiva escolar. 2005, n. 293, marzo ; p. 60-65Resumen:
Se reflexiona sobre la asignatura de plástica que trata temas como: la actitud en el proceso creativo, la plástica como medio para un objetivo, el lenguaje y las metáforas. Para el autor, esta asignatura potencia determinadas actitudes aparte de conocimientos técnicos.