Les cultures populars i l'escola

dc.contributor.author	Cerdà Subirachs, Jordi	spa
dc.date.issued	2005	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/13122
dc.description	Resumen basado en el del autor	spa
dc.description.abstract	Se buscan procesos de identificación eficaces y aglutinadores, adecuados al tiempo y espacio de la época, para tratar lo que el autor considera folklore residual y folklore actual. Se lleva a cabo un recorrido histórico entorno al tema, hasta llegar al 2005.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2005, n. 293, marzo ; p. 10-15	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	cultura popular	spa
dc.subject	cambio cultural	spa
dc.subject	política	spa
dc.subject	religión	spa
dc.title	Les cultures populars i l'escola	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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