Guía de dinamización y gestión de AMPAs
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https://www.ceapa.es/sites/defau ...Nivel Educativo:
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Fecha:
2014Resumen:
En general participar es intervenir en la toma de decisiones que afectan. Cuando la participación se centra en el ámbito educativo se interviene en la elaboración de los proyectos educativos de los centros, se mantiene estrecho contacto y se coopera con el resto de los sectores de la comunidad educativa intercambiando ideas y expectativas. La participación en la educación de los hijos e hijas no sólo es un derecho del que se pueda hacer uso o no, sino que también es un deber que forma parte de las responsabilidades como padres y madres. Los hijos e hijas deben aprender a ser personas libres, entendiendo el mundo que les rodea y siendo protagonistas de la propia vida, asumiendo compromisos para que no sean otras personas las que tomen decisiones que les afecten. Son valores que no se pueden enseñar como conceptos sino que han de aprender desde la propia experiencia de crecer viviendo junto a ellos.
En general participar es intervenir en la toma de decisiones que afectan. Cuando la participación se centra en el ámbito educativo se interviene en la elaboración de los proyectos educativos de los centros, se mantiene estrecho contacto y se coopera con el resto de los sectores de la comunidad educativa intercambiando ideas y expectativas. La participación en la educación de los hijos e hijas no sólo es un derecho del que se pueda hacer uso o no, sino que también es un deber que forma parte de las responsabilidades como padres y madres. Los hijos e hijas deben aprender a ser personas libres, entendiendo el mundo que les rodea y siendo protagonistas de la propia vida, asumiendo compromisos para que no sean otras personas las que tomen decisiones que les afecten. Son valores que no se pueden enseñar como conceptos sino que han de aprender desde la propia experiencia de crecer viviendo junto a ellos.
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