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dc.contributor.authorMallart Navarra, Joan
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn2014-7627spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/130963
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/113311
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl artículo se inspira en la conferencia que el autor dictó el 24 de abril de 2014, dentro de la Jornada Esperanza, Ilusión y Utopía en educación, que tuvo lugar en la Universidad de Barcelona. Tras preguntarse si el pensamiento de Tagore ha pasado de moda, se dibuja un esbozo biográfico de este autor que establece puentes de diálogo y comunicación entre Oriente y Occidente. Igualmente, se aproxima a la obra literaria y ensayística de Tagore, al tiempo que sistematiza sus principios pedagógicos y didácticos. También aborda la vocación cosmopolita y universal de Tagore, sin descuidar sus ideales de pacifismo, amor universal y esperanza.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofTemps d'educació. 2016, n. 50 ; p. 229-256spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectfinalidad de la educaciónspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectsentido críticospa
dc.subject.otherTagore, Rabindranathspa
dc.titleRabindranath Tagore, poeta i pedagog que creu en l¿esperançacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalTemps d'educacióspa


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